Il mestiere dell’archeologo: “a caccia di reperti”

Percorso n.7 Collezioni Egittologiche

Percorso introduttivo al significato dello scavo archeologico 

Fascia scolastica: Scuola Secondaria di Primo, Scuola Secondaria di Secondo Grado

Durata: 1 ora e 30 minuti

Obiettivi e contenuti:  

•  conoscenza degli elementi che caratterizzano uno scavo archeologico.

Si illustrerà cosa è uno scavo archeologico e come viene organizzato focalizzando l’attenzione sulle missioni pisane a Soleb e Sedeinga e sull’attività di Michela Schiff Giorgini.

Obiettivo dell’Agenda 2030: 4 – Istruzione di qualità, 10 – Ridurre le disuguaglianze. Competenze chiave di cittadinanza: A – Imparare a imparare, C – Comunicare, D – Collaborare e partecipare, E – Agire in modo autonomo e responsabile, G – Individuare collegamenti e relazioni, H – Acquisire e interpretare criticamente l’informazione.